Padomi, kā 5 minūtēs ātri un viegli iegaumēt dzejoli no literatūras

Kritiskā situācijā, kad vēlaties pateikt atskaņu un iziet pastaigāties, jums jāzina, kā ātri iegaumēt atskaņas darbus.

Vai 5 minūtēs varat apgūt garo versiju? Ir vienkāršas iegaumēšanas metodes, kas palīdzēs gan pieaugušajiem, gan bērniem. Izlasiet, kā ātri iemācīties dzejoli.

Vai ir iespējams 5 minūtēs iegaumēt lielu un garu dzejoli

Mājas darbs nav iemācīts, un tev dzejolis jāpasaka nākamajā nodarbībā? Ir veids, kā izvairīties no kauna - izlaist klasi..

Faktiski ir grūti iemācīties dzejoli 5 minūtēs, taču ir veidi, kas šajā laika posmā palīdzēs atcerēties daļu no stanzām.

Lai ātri iegaumētu atskaņotās līnijas, jums jāizmanto maksimālā smadzeņu ietilpība. To var panākt, palielinot koncentrēšanos un uzmanību..

Mēģiniet izpildīt šādus norādījumus:

Lasīt skaļi. Runā katru stanzu. Labāk to darīt klusumā, kad neviens netraucē un svešas skaņas nav dzirdamas no visām pusēm.

Šī iemesla dēļ iegaumēšana skolā pārtraukuma laikā nedod ilgi gaidītos rezultātus. Lasiet garu gabalu vismaz 5 reizes. Iedomājies. Vizualizācija palīdzēs saprast dzejoļa nozīmi un aptvert būtību, kuru autors vēlējās nodot.

Saskaņojiet sevi ar galveno varoni, iedomājieties viņa ceļojumu, raksturu vai darbības. Veidojiet galvā figurālās loģiskās ķēdes, izveidojiet asociācijas. Pārrakstiet tekstu uz papīra. Tas iesaista arī motora atmiņu. Pārrakstot, varat lēnām pateikt vārdus skaļi.

Sadaliet dzejoli vairākās loģiskajās daļās, piešķiriet katrai kolonnai savu mazo vārdu. Vienādās rindās. Ievērojiet... komatus.

Dīvains veids, bet vizuālā atmiņa spēj atcerēties nevis vēstules, bet detaļas īstajā brīdī. Mēģiniet iztēloties teksta pozīciju grāmatā. Atkārtošana ir mācīšanās māte. Vienkārši pakļaujieties uzdevumu pabeigšanai.

Atkārtojiet 1. – 4. Darbību, līdz daļa no izlasītā dzejoļa tiek glabāta jūsu atmiņā..

Smagas dzejas un angļu valodas apguves noslēpumi

Angļu valoda var radīt vairākas problēmas skolēniem un pat pieaugušajiem, kuri pirmo reizi sastopas ar svešzemju gramatiku..

Ir vairākas metodes, kā labāk atcerēties grūto pantu:

• Tulkojiet tekstu krievu valodā, lai iegūtu priekšstatu par tekstu.
• Izrunājiet galotnes un izrunājiet katru vārdu skaļi.
• Pirmajiem lasījumiem vajadzētu būt no sākuma līdz beigām, bet pēc tam sadaliet dzejoli vairākās daļās pa 1-2 kolonnām.
• Veikt smadzeņu pārtraukumus. Nemāciet bez stundas pārtraukuma. Pietiek veltīt 30 minūtes, lai iegaumētu, atpūstos un atkal ķertos pie biznesa.

Pirms apsēsties, lai mācītos un iemācītos dzejoli, jums ir nepieciešams atpūsties un iegūt spēku. Smadzenēm ir nepieciešami ne tikai vingrinājumi, bet arī kuņģis.

Šokolāde stimulē smadzeņu darbību. Neliela uzlāde bērniem un pieaugušajiem palīdzēs ātrāk tikt galā ar uzdevumu.

Izpētiet tabulas vispārīgās vadlīnijas sarežģīto versu iegaumēšanai:

Kā iemācīties dzeju ar bērnu līdz 3 gadu vecumam

Bērniem dzejoļa mācīšana var būt interesanta spēle. Bērni ir īpaši aktīvi 3 gadu vecumā.

Lai iegaumēšanas process būtu patīkams gan bērniem, gan vecākiem, mēģiniet mācīties četrrindes, izmantojot šādus noteikumus:

• Izvēlieties brīvdienām veltītu tekstu. Par rudens balli var iemācīties dzejoli par lapu krišanu, Jaunajam gadam - par ziemu.
• Pastāstiet aizmugures stāstu. Paskaidrojiet mazulim, ka svinīgi noteiktā stundā bērns veltīs četrrāpus savai vecmāmiņai vai Ziemassvētku vecītim.
• Uzzīmējiet dzejoli. Atbilstoši līnijām, par kurām runā četrotne, parādiet dabas skaistumu uz papīra.
• Pasniedziet mācīšanos rotaļīgā veidā. Bērns, kas jaunāks par 3 gadiem, nesēdēs taisni pie rakstāmgalda un krampīs. Sagatavojieties tam, ka mācību process var aizkavēties.

Ātrs veids, kā iemācīties dzejoli 5 minūtēs

Ir vēl viens ļoti vienkāršs veids, kā iemācīties dzejoli. Atkārtoti izlasiet darbu vairākas reizes, skaļi atkārtojiet līnijas, izveidojiet attēlus un iztēlojieties situāciju, kas rodas tekstā.

Pēc tam mēģiniet:

• Atveriet grāmatu un ar roku pārklājiet līniju galus. Lasiet skaļi, atceroties vārdus, uz kuriem attiecas.
• Izmantojiet lineālu. Tagad pārklājiet tekstu perpendikulāri iepriekš minētajai metodei. Ar katru rindiņu, kas jau ir teikts, atveriet jaunu.

Centieties dzeju izpētīt jau iepriekš, nevis 5 minūtes iepriekš. Rakstītajiem mākslas darbiem papildus teksta iegaumēšanai ir nepieciešama nozīmes nodošana intonācijai.

Jāizbauda lielisko dzejnieku radošums, nevis jāsēž stūrī ar nelaimīgu mācību grāmatu par literatūru.

Dzejoļi - kā ātri iemācīties un iegaumēt?

Ikviens cilvēks vismaz vienu reizi skolā saskārās ar nepieciešamību mācīties dzejoli no literatūras. Ne visiem tiek dota spēja viegli iegaumēt atskaņotās līnijas, it īpaši lielos apjomos. Mēģināsim atbildēt uz jautājumu, kā iemācīties dzejoli?

Ir vairāki efektīvi paņēmieni, kas var palīdzēt atrisināt dzejas iegaumēšanas problēmu. Parunāsim sīkāk par to, kā ātri un viegli iemācīties dzejoli.

Vai ir iespējams 5 minūtēs iegaumēt lielu un garu dzejoli

Protams, ir diezgan grūti piecās minūtēs iemācīties lielu dzejoli, ja vien jums nav fenomenāla atmiņa. Bet šajās piecās minūtēs, izmantojot secīgus norādījumus un dažas iegaumēšanas metodes, jūs varat viegli iegaumēt noteiktu daļu no standarta.

Soli pa solim dzejoļa apgūšanai no sirds

Neliels soli pa solim palīdz dzejoļa iegaumēšanas procesā un parāda, kā pareizi iemācīties dzeju:

1. Pirmais solis ir divreiz izlasīt dzejoli, pārliecinieties skaļi, mēģiniet izprast rakstītā teksta nozīmi un izcelt svarīgus intonācijas punktus.
2. Parsēt visus sarežģītos vārdus, līnijas, frāzes un citas grūtības, kas rada vilcināšanos izprast darba būtību.
3. Lasīšanas laikā izveidojiet asociatīvu masīvu, saistot jaunos attēlus ar dzejolī teikto.
4. Ja vizuālā atmiņa ir labi attīstīta, tad katru dzejoļa rindu var pārrakstīt uz papīra lapas un no tās mācīties..
5. Ja dzirdes atmiņa ir attīstītāka, jūs varat ierakstīt savu balsi diktofonā, lai jūs pēc tam varētu klausīties izteiksmīgo lasījumu un iegaumēt. Jūs varat mēģināt atrast audio ierakstu internetā.
6. Ir vērts iemācīties pantus pēc stanzas. Tātad attēls un loģiskā ķēde būs skaidrāka galvā..
7. Starp stanzu iegaumēšanu ieteicams veikt 5-10 minūšu pārtraukumus..
8. Pirms gulētiešanas ļoti izteiksmīgi, lēnām jāizlasa dzejolis. Jau no rīta var redzēt izcilu rezultātu - apgūtu darbu, atlecot no zobiem.

Skaļi izlasiet dzejoli

Šī metode ir ātrs veids, kā 5 minūtēs iemācīties dzejoli. Tas ir paredzēts vairāk auditorijai. Tie ir cilvēki, kuri vieglāk un labāk uztver, atceras un saprot informāciju pa ausīm.

Pati atskaņotās līnijas veicina iegaumēšanu, taču, lai ritmu labāk uztvertu, vairākas reizes skaļi jāizlasa dzejolis. Tas jādara skaļi, lēnām un izteiksmīgi, dzejoļa mierīgajos un emocionālajos brīžos ievietojot intonācijas un semantiskos akcentus.

Skaļāka darba lasīšana ar sajūtu un izkārtojumu veicina labāku iegaumēšanu.

Rakstiet uz atmiņas papīra

Ļoti efektīva metode. Kā ātri iemācīties dzejoli - pierakstiet to. Šīs tehnikas pamatā ir vairāku veidu atmiņas īpašības. Pirmkārt, jums ir izteiksmīgi 5-10 reizes jāizlasa atskaņotais darbs, pēc tam pierakstiet visu, kas jums izdevās atcerēties.

Tas atklās problemātiskās vietas dzejā, pie kurām jāpiestrādā un jālasa vēl pāris reizes. Arī reproducēšana uz papīra savieno motoro atmiņu ar mācību procesu..

Un, ja dzejolis tiek deklamēts skaļi, tad tiek pievienota papildu dzirdes atmiņa. Rezultātā dzejoļa tekstu atcerēsies daudz vieglāk un ātrāk, jo vienlaikus darbojas trīs veidu atmiņas: dzirdes, vizuālā un motora..

Hum dzeja

Vēl viens veids, kā iemācīties ļoti lielu dzejoli, ir dziedāt. Cik savādi, kā tas var likties no pirmā acu uzmetiena, dziedāšana palīdz labāk iegaumēt lielos dzejoļus. Atcerieties, cik daudz dziesmu jūs zināt, ko pat neesat mēģinājuši atcerēties.

Pārbaudiet to, varbūt kāds jau ir iestatījis dzejoli mūzikai, kā tas notika ar Tsvetaeva, Akhmatova, Polozkova darbiem. Vai arī izmēģiniet to pats, izvēloties savu iecienīto melodiju vai komponējot jaunu melodiju..

Nodarbojieties ar nesaprotamiem fragmentiem

Kā iemācīties dzejoli? Noņemiet visus nesaprotamos fragmentus. Ļoti grūti iegaumēt tekstu, kurā ir nepazīstami, neparasti vārdi, vārdi, gramatiskās konstrukcijas un frāzes, vārdi, novecojuši jēdzieni.

Parasti dzeja ir šo aspektu pilna. Tāpēc ir jāaplūko visi tekstā nesaprotamie momenti, jāskatās nozīmes skaidrojošajā, sinonīma un visās citās vārdnīcās.

Tas palīdzēs jums labāk izprast un iedomāties, par ko ir dzejolis. Dažreiz šajos nolūkos ir noderīgi izlasīt darba tapšanas vēsturi, analīzi, pārskatus.

Izmantojiet asociācijas

Vēl viena efektīva metode iemācīto virkņu ilgstošai glabāšanai atmiņā ir asociācijas metode. Šīs metodes pamatā ir cilvēka smadzeņu īpašība atcerēties redzēto un pēc tam to pārstāvēt.

Tāpēc asociatīvā metode ir saistīt jauno informāciju no dzejoļa ar tiem labi zināmajiem jēdzieniem, attēliem, attēliem.

Viens no galvenajiem metodes pielietošanas nosacījumiem ir tas, cik viegli asociācijas vajadzētu rasties galvā. Viņiem jābūt arī pilnīgi individuāliem. Jums nav jāiegaumē attēls, kuru jums uzspiež, piemēram, dzejoļa analīzes autors, pretējā gadījumā jūs to pāris stundās aizmirstat.

Jums ir jānāk klajā ar asociācijām katrā dzejoļa rindā vai kvadrātā, atcerieties un atkārtojiet vairākas reizes.

Sniegapika metode

Teiksim, asociācijas, pazemošana, skaļa lasīšana un citas metodes neko daudz nepalīdzēja. Līdz ar to atliek iegaumēt. Pārklājiet iegaumētās līnijas viena virs otras: izveidojiet sniega bumbiņu. Lai to izdarītu, skaļi lasiet dzejoļa pirmo rindu tik reižu, cik nepieciešams, lai to labi iegaumētu, neiedziļinoties grāmatā..

Pēc tam jums jādara tas pats ar otro līniju, un pēc tam jāapvieno abas līnijas. Atkārtojiet vairākas reizes. Tagad jūs varat pāriet uz trešo rindiņu, ceturto un tā tālāk līdz skaņdarba beigām.

Iegaumēšanas metode prasa ilgu laiku, jo īpaši viņai jāiemācās liels teksts. Bet tas tiek uzskatīts par visefektīvāko, un šādi iegaumētie dzejoļi paliek atmiņā uz visiem laikiem. Pietiek atcerēties pirmo rindu, un visi pārējie paliks atmiņā ļoti viegli..

Dzejas atcerēšanās ar maziem bērniem

Dzejas iegaumēšanas process ar mazu bērnu var pārvērsties aizraujošā spēlē. Tas viss ir atkarīgs no vecāku pacietības un iztēles. Šie padomi ļaus bērnam iemācīt iegaumēt vēlamo atskaņu:

• Izvēlieties ritmiskus dzejoļus, kas saistīti ar gaidāmajiem svētkiem;
• Lieciet bērnam interesēties par fona stāstu par to, kā noteiktā maģiskā brīdī viņš iznāks un pateiks dzejoli kādam īpašam cilvēkam, piemēram, Ziemassvētku vecītim, tētim un kādam citam;
• Jūs varat zīmēt dzejoli pa rindām vai attēlot, izmantojot rotaļlietas. Galvenais ir būt interesantam un jautram;
• Atskaņojiet dzejoli, spēlējot. Nevienam bērnam patiks mierīgi sēdēt krēslā un mācīties līnijas. Gatavojieties aktīvam procesam.

Kā ātri iemācīties dzejoli no sirds, izmantojot tiešsaistes pakalpojumus

Lai iemācītos lielisku versu, varat izmantot dažādus pakalpojumus, kurus lielos daudzumos var atrast internetā. Tas var būt mobilās lietojumprogrammas, programmas, dažādi tīmekļa pakalpojumi.

Katram no šiem pakalpojumiem ir savi veidi, kā viegli no sirds palīdzēt iemācīties dzejoli: daži maina līnijas, citi slēpj dažus vārdus. Jebkurā gadījumā to visu pamatā ir vizuālās atmiņas īpašības..

Lai iemācītos ātri un viegli iegaumēt lielos dzejoļus, pietiek ar vienas vai vairāku metožu apgūšanu. Ja sekojat norādījumiem un pievienojat visa veida atmiņu, dzejoli apjomīgā teksta iegaumēšana īsā laika posmā nebūs grūta.

4 jaudīgi veidi, kā ātri iemācīties dzejoli

Pat lasot bērnus, dzejoļa iegaumēšana var būt sarežģīta. Mēs zinām vairākus vienkāršus un efektīvus veidus, kā palīdzēt bērnam ātri un ar prieku iemācīties dzeju..

R. Roždestvenskis "Uz Zemes ir nesaudzīgi mazs." Lasīja Valija Karmanova (1973)

Dzīvi varoni un rada asociācijas

Mēģiniet iztēloties pantiņa sižetu kopā ar savu bērnu. Tiklīdz darbs, kas notiek bērna prātā, dzirkstīs krāsās, teksts kļūs vienkāršs un skaidrs. Atdzīviniet dzejoļa varoņus, padomājiet par to, kā viņi izskatās un kāds ir viņu raksturs. Vizualizācija bērniem ir vieglāka nekā pieaugušajiem, jo ​​viņu iztēlei joprojām nav robežu. Lasiet dzejoli kopā vairākas reizes, aizveriet acis un izliecieties, ka tā ir multfilma. Tātad jebkurš, pat vissarežģītākais sižets kļūs konsekvents. Izveidotās asociācijas palīdzēs atcerēties dzejoli pat pēc skolas beigšanas.

Parsēt katru vārdu

Acīmredzams, bet ļoti svarīgs padoms. Daži vārdi vai konstrukcijas šajā pantā bērnam var nebūt saprotami. Pārliecinieties, ka viņš saprot visus epitetus. Pretējā gadījumā neviena pieblīvēšana nepalīdzēs izvairīties no asarām un kļūdām. Piemēram, Konstantīna Balmonta pantā bērns var arī nesaprast vārda asmeņa nozīmi.

Šādi piemēri, kas ir vienkārši pieaugušajam un grūti bērnam, ir atrodami daudzos darbos. Piemēram, visi zina Tyutchev pirmo četrkāju:

Bet pēdējo to neatceras:

Pamatskolas skolēni, iespējams, nezina, kas ir Hebe un kā viņa ir saistīta ar Zevu. Jums vajadzētu pievērst uzmanību šādiem mirkļiem..

Izmēģiniet veco labo aizkaru metodi

Kopš bērnības daudzi cilvēki zina veidu, kā viegli iemācīties dzejoli - aizvērt rindas galu. Māciet studentam konsekventi aizklāt arvien vairāk teksta ar bieza papīra lapu. Tāpēc viņš izlasīs pirmo daļu un atcerēsies noslēgto. Pēc trešās vai ceturtās reizes bērns spēj reproducēt visu pantu, redzot tikai līniju pirmos burtus. Tad jūs varat sākt lasīt dzejoli no sirds, neparkodamies. Neaizmirstiet palīdzēt bērnam pareizi pauzēt un izvēlēties intonāciju. Tas ievērojami paātrinās iegaumēšanu..

Septiņgadīgais Jevgēņijs Lebedins lasa V. Vysotsky dzejoli "Es nemīlu"

Izmantojiet balss ierakstītāju

Viedtālrunis var ne tikai traucēt, bet arī palīdzēt iegaumēt pantus. Mēģiniet to izmantot kā uzvedni. Ļaujiet bērnam ierakstīt darbu ierakstītājā. Ir svarīgi saglabāt visas pauzes. Pēc tam ļaujiet bērnam lasīt dzejoli no mācību grāmatas sinhronizācijā ar audio. Viņa paša balss būs sava veida pavediens. Ir svarīgi, lai ieraksts nesajauktu prātu. Pretējā gadījumā uzvedne no palīga var pārvērsties par kaitinošu faktoru..

Bieži iemācīties dzejoli palīdzēs arī vispārīgas mācības par lasīšanas un atmiņas paņēmieniem. Galu galā viena no visnoderīgākajām mācīšanās īpašībām ir spēja koncentrēties uz uzdevumu..

Kā ātri iemācīties dzejoli no sirds

Daudziem skolniekiem nepatīk literatūras stundas, jo ir nepieciešams iegaumēt dzejoļus. Ja vēlaties palīdzēt savam bērnam, izlasiet padomus, kā ātri iemācīties dzejoli. Šī prasme noderēs arī pieaugušajam, kuram īsā laikā būs jāiegaumē māksliniecisks teksts..

Bērniem nepatīk tērēt laiku monotonu nodarbību veikšanai. Mācīšanās no sirds ir uzdevums, kas izraisa pastāvīgu pretestību bērna ķermenī. Lai izvairītos no neapmierinošām atzīmēm un asarām, pastāstiet savam studentam, kā 5 minūtēs iemācīties dzejoli.

Ir cilvēki, kuriem jautājums par to, kā ātri apgūt daiļliteratūras darbu, nav problēma. Viņiem ir unikāla atmiņa un iztēle. Lielākajai daļai ir mazāk paveicies: viņiem jāpieliek pūles, lai iemācītos tekstu.

Ja dzejoļa iemācīšanās problēma ir būtiska, sniegtie padomi un ieteikumi palīdzēs to atrisināt:

1. solis. Pārdomāta lasīšana.

Izlasiet dzejoli 2-3 reizes. Uzziniet par to, kas tas ir, iedomājieties galvenos poētiskā darba notikumus. Savā prātā izveidojiet attēlus par tekstu.

2. solis. Darbs ar vārdnīcu.

Ja ir nepazīstami vārdi (sveši vai novecojuši), meklējiet to nozīmi vārdnīcās. Tas palīdzēs jums saprast iepriekšminētā būtību..

Solis 3. Motoriskās prasmes un dzirde kā atmiņas aktivizēšanas veidi.

Ir vairāki atmiņas veidi:

Katrā cilvēkā ir 1–2 sugas. Ja jūs nezināt, kā ātri iemācīties tekstu, šeit ir padoms - aktivizējiet atmiņu. Priekš šī:

• ja iespējams, klausieties dzejoļa audioierakstu, vēlams aktiera izpildījumā;
• savienot motoriku: pārrakstīt dzejoli uz papīra.

Klausieties un rakstiet pārdomāti, mēģiniet iegaumēt vārdu secību, saistīt tos ar attēliem, ko viņi rada. Izrunājiet ar sevi dzirdētos vai ierakstītos vārdus.

4. solis. Sadaliet dzejoli daļās.

Lai būtu vieglāk iemācīties dzejoli, sadaliet stanzas mazos 1-2 teikumu fragmentos.

5. solis. Izveidojiet iegaumēto fragmentu ķēdi:

1. Apgūstiet dzejoli no papīra, uz kura tas tika kopēts.
2. Uzziniet pirmo rindu. Atkārtojiet to, neizskatot tekstu.
3. Izlasiet otro rindiņu un atkārtojiet to no sirds.
4. Atskaņojiet pēc kārtas pirmo un otro iegaumēto līniju.
5. Atkārtojiet šīs darbības visām rindām, kuras veido stanzu, un pēc tam visu sirdi nolasiet. Centieties neskatīties lapā.
6. Šādā veidā apgūstiet katru panta daļu, pakāpeniski veidojot pantus: 1. un 2., 1., 2. un 3. pantu utt..

Ja ir sarežģītas vietas, uzrakstiet uz papīra lapas vārdu, uz kura esat sajaucis, vai vārdu, ar kuru sākas rinda. Jūs varat izvēlēties kādu priekšmetu interjerā, ar kuru jūs varat saistīt fragmentus, kas ir grūti atcerēties.

Izmantojot šos paņēmienus, dzejoli var iemācīties ļoti ātri. Ja jūs to atkārtojat no sirds vairākas reizes un apmaldāties dažās vietās, tam nav nozīmes. Dažas stundas atpūtieties, pastaigājieties, pievērsiet uzmanību kaut kam citam. Pēc neilga atpūtas viegli atveidojiet iegaumēto tekstu.

Lūdzu, palīdziet man, kā ātri iemācīties dzejoli! Steidzami. Pateicos jau iepriekš)

Atbilde

Lai ātri iemācītos dzejoli, tas skaļi jāizlasa 2–3 reizes.

Lasīšanas procesā labāk rīkoties pēc asociāciju metodes, garīgi iztēlojoties attēlu, par kuru runā dzejolis. Pēc tam kaut kam jāpaliek man galvā..

Dzejolis jālasa vēl vienu reizi, bet lēnāk, mēģinot iegaumēt vārdu formu un pārpalikumus.

Lai savienotu cita veida atmiņu, dzejolis jāpārraksta uz papīra. Šajā gadījumā ir vērts dzejoli izrunāt skaļi. Jums nevajadzētu palaist garām šo brīdi, jo tas ļaus jums vēl ātrāk iemācīties dzejoli..

Lai vienkāršotu iegaumēšanas procesu, jūs varat sadalīt katru dzejoļa versiju vairākās vēl mazākās daļās..

Dzejolis jāiegaumē tikai tieši no papīra lapas, uz kuras tas tika kopēts. Lasiet pirmo rindu vairākas reizes un pēc tam skaļi atkārtojiet to, neapskatot lapu. Tad jums vajadzētu izlasīt pirmo un otro rindu kopā un pēc tam skaļi atkārtot tos visus kopā. Tad jums tas jādara ar pirmo, otro un trešo rindu, katru reizi pievienojot vēl vienu. Tomēr šādā veidā mācīt veselu dzejoli nemaz nav nepieciešams. Var sākt jaunu ciklu ar 4–8 rindām.

Dažreiz gadās, ka dažas dzejoļa vietas neaizņem atmiņā. Būtībā tas notiek tā saukto ciklu krustojumā. Tāpēc uz rokas var rakstīt apkrāptu lapu ar vārdu, ar kuru sākas cikls, kuru ir grūti atcerēties..

Šī dzejas iegaumēšanas metode ir ļoti efektīva un ļauj ikvienam, pat bez jebkādas apmācības, iemācīties vairākas teksta lappuses 1 stundas laikā. Tomēr, ja jums ir atlicis nedaudz vairāk laika, sāciet dzejoli iegaumēt 2 dienas pirms tā iesniegšanas. Pirmajā dienā šis process jāveic 20 minūtes pirms gulētiešanas, bet otrajā - šis laiks jāpalielina līdz 1 stundai. Galu galā nevienam nav noslēpums, ka naktī cilvēks saprot apgūto. Rezultātā šādā veidā iegaumēts dzejolis atleks kā zobi..

Kā ātri iemācīties dzejoli?

Dziesmu vārdi skolas literatūras mācību programmā obligāti ir obligāti. Valodas skaistums, tās dzeja un muzikalitāte īpaši spilgti parādās caur dzejas rindām. Bet ko darīt, ja “mūzika” nevēlas iegaumēt, vārdi šķiet nesaprotami, un jebkurš uzdevums iemācīties dzejoli pārvēršas murgā?

Lai ikvienam studentam būtu vieglāk iegaumēt pantus, noderēs šie padomi:

1. Izvēlieties emocionāli tuvu dzejoli

Izvēloties dzejoli, jums nekavējoties jādomā par faktu, ka jums būs jāpavada daudz laika ar viņu. Tad kāpēc satvert pirmo redzēto? Apzināta izvēle, emocionāla tuvība, sižeta izpratne - tas viss ievērojami vienkāršos iegaumēšanas procesu. Gadās, ka dzejolis nozvejo jau no pirmajām rindām vai ar tā negaidītu pabeigšanu liek ērkšķogam skriet pa ķermeni - jūtieties brīvi izvēlēties!

2. Izvēlieties pieejamu dzejoļa struktūru

Raugoties no jautājuma tehniskās puses, par svarīgu parametru kļūst pantiņa struktūra. Paredzamais atskaņu atskaņa vai dzejnieka izvēlētā vienkāršā pēda - iamba vai horeja - noteikti atvieglos iegaumēšanas procesu. Mācīties balto dzeju ir daudz grūtāk nekā Puškina vienmērīgās un ritmiskās līnijas. Majakovska, lai arī to neatšķir ar "klasisko" struktūru, pateicoties ritmam, to atceras vienā elpas vilcienā.

3. Skaļi izlasiet dzejoli

Vecs un pārbaudīts veids, kā iemācīties dzejoli, ir to lasīt skaļi, skaļi un izteiksmīgi. Vai klusi, zem elpas, bet skaidri izrunājot visas frāzes. Jebkurā gadījumā jūsu atmiņai būs vieglāk koncentrēties uz iegaumēto informāciju..

Ja ir pārāk neērti lasīt, kad vecmāmiņa sēž uz nākamā dīvāna un klausās (un samulsums šeit būs normāls, jo iegaumēšana pārvēršas par publisku runu), tad varat mēģināt iegaumēt nepieciešamās līnijas, ejot vai pa ceļam uz skolu.

4. Ierakstiet lasījumu audio vai video

Audio vai pat video ierakstīšana, izmantojot viedtālruni, var būt ļoti noderīga gan iegaumēšanā, gan radošajā apmācībā. Galu galā mums nav vienkārši jāiemācās dzejolis un tas jāpasaka vienā elpas vilcienā, pēc otra izkliedzot frāzes? Liela nozīme ir lasīšanai ar izteicienu.

Turklāt audioierakstu var noklausīties ceļā uz skolu, un pārslēgšanās starp dažādiem informācijas formātiem - tekstu un skaņu - uzlabos jūsu iespējas gūt labus panākumus..

Starp citu, tiem, kuriem viss jau ir izdevies iemācīties, mēs iesakām piedalīties mūsu konkursā par skolas mācību programmas klasiķu videolasījumiem. Drīzāk dodieties uz Lasīšanas valsti!

5. Sāciet mācīties agri, lai nesavainotu atmiņu

Smadzenēm, pēc zinātnieku domām, nav nekādu ierobežojumu iegaumētās informācijas apjomam. No otras puses, pastāv darba atmiņas ierobežojumi: noteiktā laika posmā varat iemācīties ierobežotu līniju skaitu. Ar visu vēlmi atcerēties visu "Jevgeņijs Oņegins" 7 stundas būs neiespējami.

Sadaliet dzejoli daļās, lai izaicinājums būtu reāls, sastādiet plānu. Šī sistēma arī ļaus jums izsekot progresam un pat atlīdzināt sevi par pabeigšanu.

6. Apmāciet savu pacietību

“Tas nav neaizmirstams, mammu! Es vairs nedarīšu! " un grāmata, kas lido sienā, nav labākā izeja no situācijas. Personas spēja atcerēties informāciju, piemēram, prasme veikt fiziskus vingrinājumus, nāk ar praksi. Jūs nevarat kļūt par sportistu nakti. Ja jūs strādājat konsekventi un pacietīgi, tad katru dienu pieaugs atmiņai pieejamo līniju skaits bez grūtībām..

Neliels padoms: ja jūsu bērnam ir patiesas pacietības problēmas, izmantojiet 20 minūšu noteikumu. Šajā laika posmā ir vieglāk koncentrēties uz vienu lietu. Tātad 20 minūtes dzejoļa iegaumēšanas un tūlīt pārtraukums.

7. Uzrakstiet dzejoli uz papīra

Informācijas rakstīšana ar roku veicina tās iegaumēšanu. Gudri studenti par to zina, ar roku rakstot apkrāptu lapas, sakot: "Ja jūs to nevarat izmantot, atcerēsities, kā jūs to uzrakstījāt.".
Uzrakstiet pirmo četrkāju vairākas reizes, katru reizi iedziļinoties grāmatā. Tad rīkojieties tāpat, bet jau mēģinot pats atcerēties nākamo rindu.

8. Turiet dzejoli galvā, atkārtojiet to

9. Izmantojiet mnemoniku

Mnemonika ir īpašu paņēmienu un noteikumu kopums, kas atvieglo nepieciešamās informācijas iegaumēšanu. Galvenā mnemonikas metode ir asociāciju ceļš.

Dzejoļa iegaumēšanas gadījumā labākā izeja ir vizualizēt līnijas un katram kvadrātam izveidot savu attēlu. Iegaumējis attēlu secību, bērns var viegli atcerēties dzejoļa daļu secību.

"Māciet bērnam kādus piecus viņam nezināmus vārdus - viņš ilgstoši un veltīgi cietīs, bet divdesmit šādus vārdus saistiet ar attēliem, un viņš tos iemācīsies lidojot"

K. D. Ušinska krievu skolotājs, rakstnieks, zinātniskās pedagoģijas pamatlicējs Krievijā

10. Sāciet agri, un, ja tam nav laika, sadaliet to daļās

Ja līdz "X dienai" ir vismaz nedēļa, sadaliet iegaumēšanas darbu 5 dienas - vienādu rindu skaitu dienā, un atstājiet vēl 2 dienas atkārtošanai, runāšanai un mēģinājumiem, lai asimilētu ne tikai pašu tekstu, bet arī atrastu nepieciešamās emocijas..

Kā ātri un pareizi iemācīties dzejoli?

Dzejoļu mācīšanās ne vienmēr ir skolēnu iecienītākā spēle. Bet, zinot dažus noteikumus, rekordīsā laikā var iemācīties pat diezgan lielu poētisku darbu..

Kā pareizi mācīt dzeju

Vispirms apsvērsim, kā pareizi iemācīties dzeju..

Piedāvātā metode tiek uzskatīta par klasisko un ļauj ilgstoši iegaumēt dzejoļus, kas noteikti noderēs nākotnē, piemēram, rakstot eseju.

1. Jums vajadzētu sākt mācīties dzejoli jau iepriekš, kad jums ir 2–3 dienas krājumā..

2. Vispirms skaļi un vēlams vairāk nekā vienu reizi skaļi izlasiet visu dzejoli.

3. Garīgi uzzīmējiet sevi ar darbu aprakstīto notikumu ainu. Jebkurā dzejolī pat ainavas aprakstā ir sižets. Ja jums ir iespēja zīmēt, jūs pat varat ieskicēt skici.

4. Izcelt dzejoļa galvenos varoņus, izjust sajūtas, kuras dzejnieks mēģina izteikt.

5. Pārrakstiet dzejoli. Tātad jūs izmantojat cita veida atmiņu..

6. Vēlreiz skaļi izlasiet dzejoli, bet lēnām, garīgi iztēlojoties varoņus un notikumus un koncentrējoties uz vārdiem, to formu un laiku.

7. Tagad pāriesim pie iegaumēšanas. Jūs vairākas reizes lasījāt pirmo rindu un atceraties. Pēc tam pievienojiet otro rindu pirmajai. Atcerieties jau divus. Tātad pakāpeniski jūs iegaumējat visu dzejoli, katru reizi pievienojot vienu rindu.

8. Uzrakstiet apkrāptu lapu ar katras stanzas pirmajiem vārdiem.

Kā ātri iemācīties dzejoli no sirds

Gadās, ka jums steidzami jāiemācās dzejolis. Protams, jūs nevarat to apgūt 5 minūtēs, ja jūsu atmiņa nav apmācīta. Bet salīdzinoši īsā laika posmā vairāku atskaņoto līniju iegaumēšana nav grūta..

1. Vienlaicīgi izmantojiet visu veidu atmiņu. Vairākas reizes skaļi izlasiet dzejoli, pārrakstiet to, ierakstiet to ierakstītājā un klausieties, līdz jums ir garlaicīgi. Šis paņēmiens darbojas, ja jums jāiegaumē dzejolis angļu valodā, kura nozīmi jūs nesaprotat.

2. Sadaliet dzejoli divu līniju ciklos un iegaumējiet tos pa vienam.

3. Atkārtojiet iegaumētās līnijas īsos intervālos. Nav svarīgi, vai nokavējat vairākas līnijas. Labojiet sagataves vēlāk, vēlreiz lasot dzejoli. Un turpiniet šīs darbības, līdz esat iemācījies visu dzejoli.

Kā iemācīties ļoti lielu dzejoli

• - Visus dzejoļus, un pat apjomīgākus, vislabāk iemāca pirms gulētiešanas. Pirms gulētiešanas vairākas reizes skaļi izlasiet dzejoli. Jo lielāks, jo labāk.
• - Uzrakstiet katras rindas pirmos vārdus. Tagad mēģiniet pateikt dzejoli. Pakāpeniski noņemiet pavediena vārdus. Piemēram, vispirms atstājiet tikai katras otrās rindas pirmos vārdus, pēc tam katru ceturto utt..
• - Mācies skaļi! Nevis čukstā, ne sev, nevis sašutis, bet skaļi, skaļi un uzreiz ar izteiksmi.
• - Tas daudziem palīdz, ja iegaumējat dzejoļus, lasot tos tāpat kā reps - deklamējami. Varat arī pievienot sitienus, lai panāktu poētiskā laika ritmu. Vienīgā briesma ir tā, ka, deklamējot dzejoli skolotāja priekšā, pastāv risks kļūt deklamējošam..

Visizplatītākās kļūdas

• - Nekad nemēģiniet iegaumēt visu dzejoli vienlaikus. Labāk sadalīt pantu pa rindām un atkārtot, katru reizi pievienojot līniju. Sniegapika metode ir ļoti spēcīga.
• - Bet pirms iegaumēšanas jums pilnībā jāizlasa dzejolis, pretējā gadījumā savienojums starp stanzām tiks zaudēts.
• - Neuztraucieties un nemēģiniet pats atcerēties aizmirstu vārdu vai rindiņu. Šādas pauzes traucē. Nekavējoties skatieties, lai pārtrauktu deklamēšanu.

Un vissvarīgākais padoms ir apmācīt savu atmiņu. Jo vairāk versu jūs zināt, jo vieglāk ir iegaumēt jaunus..

Kā ātri iemācīties dzejoli

Literatūras stundas ir pazīstamas visiem no skolas, taču visi saskārās ar nepieciešamību apgūt dzejoli. Protams, kad jūs savlaicīgi sāksit iegaumēt dzejoli, nebūs problēmu. Tomēr ir situācijas, kad dzejolis ir jāiegaumē īsā laikā, piemēram, kā 5 minūtēs iemācīties dzejoli? Liekas, ka to nav iespējams izdarīt, taču šajā rakstā mēs parādīsim paņēmienus, kas atspēkos šo mītu. Kā ātri iemācīties dzejoli, izlasiet šīs sadaļas.

Dzejoļu mācīšanās pareizi

Ja jums dzejolis jāiegaumē īsā laikā, noderēs šie norādījumi:

1. Neatkarīgi no dzejiskās formas apjoma, tas jālasa skaļi - tas ir priekšnoteikums. Šajā gadījumā teksta lasīšanas laikā ir jānovieto jums ērtie akcenti ar nozīmi. Dzejolis ir jālasa lēnā tempā, skaidri un skaļi un, protams, ar izteiksmi. Tas smadzenēm palīdzēs pareizi koncentrēties un noskaņoties nepieciešamajam noskaņojumam. Mēs iesakām lasīt vismaz trīs reizes.
2. Tā iemesla dēļ, ka smadzenes galvenokārt atceras tikai attēlus, jums galvā ir jāizveido attēls. Šī metode ļauj ātri iemācīties ne tikai mazu, bet arī lielu dzejoli. Šādas vizuālas asociācijas ir pamats iepriekš novietotiem semantiskajiem akcentiem. Ņemot to vērā, tas viss ir jādara vienlaikus. Skaidri iztēloties situāciju par to, kas notiek dzejoļa sižetā. Ieteicams izveidot loģiskas ķēdes, kas palīdzētu nodot informāciju. Veidojot attēlus, jūs varat ilgu laiku ievietot iemācīto zemes gabalu galvā. Pateicoties tehnikai, jūs varat ļoti ātri iemācīties dzejoļus, kā arī tos ilgi iegaumēt.
3. Pēc sižeta sastādīšanas dzejolis atkal jāatskaitās. Otrajam atkārtojumam jānotiek lēnā tempā, bez nepieciešamības lasīt ar izteiksmi vai ienirt tekstā. Šajā posmā jums ir jākoncentrējas uz sintakses noteikumiem, t.i. vārdu forma, to laiks un deklinācija. Šajā gadījumā tiek ieslēgta ne tikai vizuālā atmiņa, bet arī dzirde.
4. Mēs savienojam motora atmiņu. Protams, tas prasīs vairāk nekā 15 minūtes, bet 50-60 minūtēs to var izdarīt. Priekšnosacījums ir pārrakstīt katru darba norādi uz papīra, vienlaikus izrunājot.
5. Ja jums ir rezerves stunda laikā, varat sākt sadalīt dzejoļa slejas, kā vēlaties, t.i. ne tā kā grāmatā. Izveidojiet stanzu grupas pēc būtības un satura. Turklāt jūs varat papildināt dzejoli ar maziem zīmējumiem un piezīmēm, kas norādīs uz konkrētu fragmentu. Tas ļaus diezgan viegli iemācīties dzejoli no sirds..
6. Un, visbeidzot, paliek pieblīvēšanās, bet tas jādara tikai no lapas, kuru jūs pats uzrakstījāt. Galu galā ir padomi attēlu veidā, ar roku rakstīts teksts, kā arī galvā izveidoti attēli. Rindas jāatkārto klusi un skaļi, no sirds, bet nepeldieties tekstā. Ja dzejolis ir apjomīgs, sadaliet to blokos.
7. Noslēgumā mēs sniegsim padomu: ja, atceroties dzejoli, kāda rindiņa vai vārds rada grūtības, pārrakstiet to atsevišķi, piemēram, apkrāptu lapu. Tikai viena frāze!

Prezentācija: "Kā pareizi iemācīties dzeju"

Šī instrukcija ir efektīva metode dzejoļa mācīšanai ne tikai krievu valodā, bet arī citās valodās. Pateicoties šai tehnikai, jūs vienā stundā varat iemācīties informācijas lapu un ilgi to atcerēties. Un, ja runa ir par nelielu dzejoli, tad 15 minūtēs to var viegli iemācīties.

Citas metodes

Ja jums ir vairāk nekā 60 minūtes laika, jūs atradīsit šādus padomus, kā ātri iemācīties dzejoli.

• Diktofons ir jūsu balss ieraksts, kurā tiek atskaņots skaņdarbs. Dodoties ikdienas aktivitātēs, ieslēdziet ierakstīšanu un klausieties, nepārtraukti ritinot galvā. Pēc tam atkārtojiet līnijas sinhronizācijā ar ierakstu. Tātad, veicot mājsaimniecības darbus, jūs vienlaikus varat ātri iegaumēt dzejoli.
• Šajā procesā iesaistiet visas maņas, jo ar šo uzdevumu ir daudz vieglāk un ātrāk tikt galā. Piemēram, paņemiet rokā nelielu bumbiņu un vienlaikus izrunājot tekstu, mest to no rokas rokā. Šāds vingrinājums ļaus ļoti efektīvi apgūt dzejoļus no sirds ne tikai bērniem, bet arī pieaugušajiem..

Kāds ir visefektīvākais un pareizākais laiks dzejas apgūšanai? Psihologi iesaka to darīt īsi pirms gulētiešanas. Faktiski šie ir vienīgie paņēmieni, kas ļauj ātri un viegli iemācīties dzeju. Ja jums ir citi paņēmieni, varat tos aktīvi izmantot, kā arī dalīties ar citiem.

Kā vislabāk iemācīties dzejoli kopā ar bērnu?

Bērniem ir diezgan grūti iegaumēt kādu tekstu atsevišķi. Šīs vadlīnijas palīdzēs gan bērniem, gan pieaugušajiem ātri apgūt lielus un mazus literāros darbus.

Svarīgs noteikums ir tas, ka bērni atceras tikai to informāciju, ko viņi var saprast, tāpēc pirms bērna piespiešanas iemācīties dzejoli no sirds, jums vajadzētu viņam izskaidrot sižetu vai pat pastāstīt visu stāstu..

Tādējādi attēls bērna galvā tiks skaidri uzzīmēts, un viņš varēs ļoti viegli atcerēties dzejoli. Lai to izdarītu, ieteicams vairākas reizes skaļi izlasīt pantiņu un pārrunāt to ar bērnu..

Prezentācija: "Mācies dzejoļus no sirds"

Pēc tam lieciet savam bērnam to izlasīt vairākas reizes. Iesakiet lasīt lēnāk vai ātrāk, lai bērns saprastu, kā viņam ir ērtāk deklamēt dzejoli. Var paiet stundas, bet tas ir tā vērts. No vecāku puses būs svarīgi palīdzēt bērnam ar žestiem, sejas izteiksmēm un, ja iespējams, attēlot zemes gabalu. Turklāt ir nepieciešams iegaumēt dzejoli, bet bērns to darīs ar attēlu galvā, tāpēc iegaumēšana būs efektīvāka..

Slavējiet un apbrīnojiet bērnu par katru pantu. Tas motivē turpināt studijas..

Radās jautājums par to, kad ir labākais laiks mācīt? Labāk, protams, pirms gulētiešanas. Tomēr visiem bērniem tas nav viegli, tāpēc pievērsiet uzmanību laikam, kad viņš ir enerģijas pilns, un piedāvājiet iemācīties darbu..

Mācieties garu dzejoli no sirds

Iepriekš mēs esam uzskaitījuši ļoti efektīvus veidus, kā ātri iegaumēt pantus, t.i. piecās minūtēs. Lai gan sākumā iegaumēšanas laiks var sasniegt 10–15 minūtes. Tomēr šie paņēmieni ir piemēroti mazām, klasiskām formām. Bet literatūrā ir arī sarežģīti darbi, kurus pēc 10-15 minūtēm ir grūti atcerēties. Kā iemācīties šī apjoma dzeju? Neuztraucieties, jo Zemāk mēs sniegsim vairākas metodes, kas ļauj ļoti viegli stundā iemācīties garo versu.

1. Pētiet materiālu vairākas reizes. Garīgi sakārtojiet tekstu attēlos, grafikā un attēlos. Ja nepieciešams, noskaidrojiet nepazīstamu vārdu nozīmi.
2. Vienmēr skaļi runājot ierakstiet piezīmju grāmatiņu.
3. Uzziniet dzejoli no piezīmju grāmatiņas. Pirmo teikumu atcerieties lasot. Ja tas neizdodas 10 minūšu laikā, lasiet, līdz fragments tiek atcerēts.
4. Pirmajam fragmentam vienmērīgi pievienojiet sekojošo, atkārtojot jau apgūto.
5. Pēc 2-3 quatrains apgūšanas ņemiet pārtraukumu 10-15 minūtes.
6. Pēc tam, kad esat iemācījies visu dzejoli, dienas laikā pie tā vajadzētu atgriezties. Runājiet visu pantu vai sarežģītos fragmentus vairākas reizes.
7. Pirms gulētiešanas atkārtojiet tekstu.
8. No rīta reproducējiet uzzināto, to neizlasot. Tad divas reizes skaļi atkārtojiet šo pantu. Pēc atkārtošanas pārliecinieties, ka nekļūdāties.

Izmantojot sistemātisku praksi, jūs varat samazināt dzejoļa iegaumēšanu no vienas stundas līdz 15 minūtēm..

Ir vērts atzīmēt, ka kopumā dzejoļiem ir kvadrāti, ja tas nav prozas dzejolis. Tāpēc labāk ir iegaumēt, vispirms pa 1-2 rindām, un pēc tam palielināt skaļumu. Tas ir, jūs iegaumējat pirmās divas līnijas, pēc tam nākamo spēli. Trešais solis ir abu gabalu savienošana. Tādējādi jūs varēsit iemācīties visu tekstu. Kāds to var izdarīt 15 minūtēs, bet kādam vajag stundu.

Ja jums ir nepazīstami vai grūti vārdi, kurus jūs nevarat iemācīties no sirds, jums tas jādara. Izrakstiet šos vārdus uz tukšas papīra lapas un izmantojiet to kā apkrāptu lapu. Ņemiet vērā, ka pēc vairākām reizēm lapa vairs nav vajadzīga. Un nākotnē jūs būsit pārsteigts, kad, ieraudzījis šos pašus vārdus, atcerēsities visu tekstu.

Padoms, kā ātri iemācīties dzejoli

Ir ļoti grūti iemācīties dzeju un principā visu informāciju. Parasti iegaumēšanai ir maz laika (10 minūtes, jo jums jāiemācās kaut kas cits), kas situāciju apgrūtina.

Netika atrasti dublikāti

Kāds rīts. 10 minūtes viņam ir pārtraukums pirms klases.

. un vārda un objekta asociatīvais salīdzinājums -> ".. pie simt četrdesmit saules saulriets kūpoja, vasara ritēja jūlijā, bija karsts, peldēja karstums, tas atradās pie dašas."

Vizualizācija man palīdzēja. Pat ja iegaumēšanas priekšmets bija abstrakts, vizuālie attēli, kas saistīti ar uzrakstīto, palīdzēja tekstu atveidot atmiņā.

un es ar roku apklāju katras līnijas galu. tiem. Piemēram, šeit ir rindiņas:

"Es prasīju gaismu no bum,

Viņš bija samulsis par minūti,

Un tad satraukums un trīce,

Viņš pasniedza man ar roku velmētu muļķi. "

Vispirms jūs aizverat vārdus ar roku: bezpajumtnieks, minūtes, trīce, roku velmēšana. Jūs iemācāties, pēc tam aizverat divus vārdus rindā, pēc trim, labi, tur tas jau ir patvaļīgi, jo roka nokrīt.

ES atbalstu. Es sevi mācīju tikai šādā veidā. Ļoti efektīva.

Man savulaik konferencei bija jāapgūst Aeneid latīņu valodā, un es domāju, ka tur daudz nav, un es ātri to pārņēmu, un, protams, es to paņēmu pēdējā dienā, un viņa nemācās zvizdets! gluži kā kaut kādi brāļi vai burvestības! Virgila ir suņa, lupas un nav cilvēka dēls, es ienīstu! lasīt no lapas))

ir īsāks paņēmiens: jums jāiegaumē ar kustību, noskaņu un vietu, un tas izrādīsies kā iecienītās grupas koncertā, kad galvā uznirs dziesmu vārdi! tas viss tāpēc, ka jūs dejojāt un bijāt labā noskaņojumā. Lai to izdarītu, iemācot smaidīt un piespraust sevi pirmajā indeksa kolonnā, otrajā - vidū utt. ja kolonnu ir daudz, tad falangām uz pirksta un aizvērtām acīm iedomājieties sevi vietā, kur lasīsit dzejoli. Tad, kad jūs ieradīsities tur, jums vajadzēs pasmaidīt, satvert pirkstu un iegūt deu, jo nifiga neatceros)) Šīs nav jūsu iecienītās grupas dziesmas! jums ir nepieciešams iegaumēt!))

Es vienmēr vairākas reizes lasīju visu pantu. Pēc katras reizes es mēģinu atcerēties lasīto nevis burtiski, bet kopumā. Tad es sāku iegaumēt pa daļām - vispirms pirmo četrkāju, tad pirmo un otro utt. Es to lasīju divas reizes naktī, no rīta es to pilnībā atceros

Kā ātri un viegli iemācīties dzejoli no sirds

Izlasi dzejoli un saproti, par ko ir runa. Tad lasiet to vēlreiz, bet lēnāk, mēģinot sajust metriku un ritmu. Tālāk noteikti atrodiet nepazīstamus vārdus tekstā un noskaidrojiet to nozīmi vārdnīcā vai uzziņu grāmatā. Tagad atcerieties dzejoli pa vienam, vienlaikus iepazīstinot ar autora aprakstīto.

Ja nepieciešams, dzejoli var arī pārrakstīt vairākas reizes - rakstīšana prasīs papildu laiku, bet iegaumēšanas process būs efektīvāks. Šis ir klasisks algoritms. Šeit ir TOP 7 metodes, kas palīdzēs jums vēl ātrāk iemācīties dzeju..

Kā dzejoli iegaumēt 5 minūtēs

Piecās minūtēs pusaudzis var iegaumēt dzejoli ar 1-2 stanzām. Lielu un leksiski sarežģītu darbu ir iespējams iegaumēt tikai tad, ja jums ir fenomenāla atmiņa. Bet vienalga ir vērts mēģināt. Sāciet, lasot dzejoli ar izteiksmi. Jums nav laika iepazīties: mēģiniet noķert ritmu un uzreiz satvert saturu. Vislabāk lasīt skaļi.

Neizlasiet, lai lasītu - nesakiet vārdus veltīgi, bet mēģiniet iedomāties, par ko raksta autors.

Tā kā trūkst laika, ir vērts savienot maksimāli daudz emociju un iztēles uztveri - attēli visātrāk tiek glabāti mūsu atmiņā. Vienlaicīgi lasiet un gleznojiet iztēlē. Ja dzejolis ir īss, pārrakstiet to, tas palīdzēs jums pēc iespējas ātrāk atcerēties gan saturu, gan leksisko izteiksmi..

Mēs izmantojam balss ierakstītāju un spoguli

Ja jums ir vismaz viens vakars, lai izpētītu dzejoli, mēģiniet sagatavoties tā, kā to dara profesionāli aktieri. Visbiežāk patstāvīgo mēģinājumu laikā viņi izmanto diktofonu un spoguli. Iepriekšējai sagatavošanai lasiet darbu vairākas reizes. Pirmais ir kā parasts teksts, otrais ir mēģinājums saprast jēgu un uztvert ritmu, trešais garīgi zīmē attēlus, kas notiek tavā galvā.

Mēs izmantojam spoguli. Stāviet spoguļa priekšā. Ir ieteicams, lai jūs tiktu atspoguļots pilnā augstumā. Iedomājieties sevi kā profesionālu aktieri vai labāk kā darba autoru. Izlasiet dzejoli, apskatot tekstu, pēc tam spogulī. Un jo ilgāk jūs varat paskatīties spogulī, jo labāk. Iespēja redzēt sevi laba darba deklarēšanas procesā rada pārsteidzošu efektu - jūs ne tikai ātrāk iegaumējat tekstu, bet arī iemācāties to labāk lasīt, pielāgojat plūsmu un spēju stāvēt publiski.

Mēs izmantojam diktofonu. Pēc tam, kad gabals ir daļēji aizpildīts, izlasiet to un ierakstiet savu balsi diktofonā. Pēc tam klausieties ierakstu. Visticamāk, paužu brīdī jūs labosit sevi, nesaprotot, kā jūs varētu aizmirst tik acīmredzamas lietas. Novērtējiet runas izteiksmīgumu. Pēc tam vēlreiz pierakstiet lasījumu. Tajā pašā laikā izlasiet dzejoli, mēģinot labot iepriekšējās kļūdas. Atkārtojiet, līdz esat vismaz 90% apmierināts ar sevi. Tas palīdzēs ne tikai ātrāk atcerēties darbu, bet arī sniegs nepieciešamo pārliecību..

Kā ātri iemācīties dzejoli no sirds, pārrakstot to

Daži cilvēki informāciju vieglāk atceras, ja viņi var to uzrakstīt vai pārrakstīt. Pastāv viedoklis, ka tas ir slikts ieradums, kas mūs ieaudzinājis skolā - it kā visu piezīmju veikšana pie skolotāja teiktā nav labākā ideja. Bet fakts paliek fakts: ja jūs pierakstāt vai atkārtoti izdrukājat darbu, pastāv liela varbūtība, ka jūs to varēsit iemācīties no sirds ātrāk un vienkāršāk. Izmantojiet šo iespēju.

Kas ir svarīgi ņemt vērā:

• Pārrakstiet dzejoli bez steigas.
• Vienlaicīgi izrunājiet vārdus skaļi.
• Rakstiet salasāmi, vēlams drukātiem burtiem.
• Mēģiniet pārrakstīt no atmiņas.
• Noteikti pārbaudiet oriģinālu.

Darbu ieteicams atkārtoti izdrukāt tikai tajos gadījumos, ja esat pieradis pierakstus veikt drukātā formā.

Metode ir piemērota arī cilvēkiem, kuri bieži sazinās tiešsaistē - piemēram, sociālajos tīklos..

Jūs esat pieradis saņemt informāciju drukātu vēstuļu veidā, tāpēc labākais veids ir izdrukāt dzejoli. Varat arī to ievietot lapā sociālajā tīklā vai nosūtīt uz pildspalvu - tad darbs jums būs īpaša loma, un, lai to atcerētos, jūs savienosit maksimālas emocijas..

Mēs saprotam jēgu un autora nostāju

Ja jūs domājat, kā 5 minūtēs iemācīties dzejoli vai pēc iespējas ātrāk to iegaumēt, jums nekavējoties jāmēģina aptvert nozīmi. Daudzi no mums ir pieraduši lasīt mehāniski, nepievēršot uzmanību saturam. Tas ir līdzīgi lasīšanas ātruma pārbaudei pamatskolās - nav svarīgi, vai jūs saprotat rakstītā būtību, galvenais ir to lasīt pēc iespējas ātrāk. Galvenais iemesls ir pilnīga intereses trūkums par darbu, tā saturu un kultūras vērtību.

Daudz vieglāk ir iemācīties dzejoli, kuru esat spējis sajust. Lai to izdarītu, mēģiniet detalizēti izprast teiktā nozīmi. Pirmkārt, novērsiet visus pārpratumus, noskaidrojiet nesaprotamo vārdu nozīmi. Bieži dzejoļos ir arhaisms, metaforas un aizguvumi. Ir ļoti svarīgi zināt to interpretāciju - tad vārdi jums vairs nebūs saprotami, un tos būs daudz vieglāk atcerēties, kā arī aptvert darba nozīmi kopumā.

Iedomājieties, ka jums ir jāiegaumē savs dzejolis. Ar kādu izteicienu jūs to lasītu? Ko jūs justos, kādus personāžus jūs simpatizētu.

Tīkla atklātie avoti jums palīdzēs - uzzināt par šī darba vēsturi, autora stāvokli tajā brīdī, par viņa dzīvi un radošo stāvokli kopumā. Dzejnieka izpratne ir būtiska, lai izprastu viņa dzeju.

Cik viegli ir iegaumēt dzejoli, izprotot tā metriku

Faktiski metrika ir struktūra, poētiskās līnijas struktūra. No daudzajiem jēdzieniem, kas ir iekļauti šajā terminā, mūs interesēs lielums un ritms. Mēģiniet saprast šos jēdzienus - tie noteikti nebūs lieli, iespējams, jums būs jāraksta vairāk nekā viens literatūras pārbaudījums. Informācija ir visnoderīgākā 7.-11.klašu skolēniem.

Dzejoļa metrs ir sakārtota uzsvērtu un neiespiestu zilbju kombinācija. Dzejoļi, kas sarakstīti saskaņā ar klasiskajiem kanoniem, skan muzikāli, ritms tajos uzreiz jūtams. Tas ir pateicoties izmēram. Atzīmēsim galvenos:

Horeja - divu zilbju pēda, stress nokrīt uz 1. zilbi.
Shēma:! -! -
Piemērs:
BU rya MGLO jūs NAV bo KRO e

Yamb - divu zilbju pēda, uzsvars uz 2. zilbi.
Shēma: -! - !
Piemērs:
autors: DO mu BRO dit PRI vi DE nye
visu DIENU sha GI pa GO LOI

Daktils - trīs zilbju pēda ar uzsvaru uz pirmo zilbi.
Shēma:! - -! - -
Piemērs:
MOL cha si zhu o zhi YES I sig na la
SIRDZIŅI Shen klauvē SER dtsa jā KNOCK tumšs, bet JŪS

Amphibrachium - trīs zilbju pēda, uzsvars uz 2. zilbi
Shēma: -! - -! -
Piemērs:
I POM pliks zvana KI un ROY ti shi NU
sams nevis es, PILNA ROB kikh uz mekov

Anapest - trīs zilbju pēda, uzsvars uz 3. zilbi
Shēma: - -! - - !
Piemērs:
dziļi bo KO dziļi bo KO viss du SHOY
Es ieelpoju NULLI DIVU GORO DOV cirkšņā

Lai noteiktu dzejoļa lielumu, sadaliet to zilbēs un atzīmējiet perkusiju. Ir svarīgi, lai jūs uzsvērtu nevis vārdos, bet spētu uztvert pareizas lasīšanas ritmu.

Pārbaudiet sevi: ja iespējams, pārbaudiet dzejoļa izmēru internetā vai atrodiet šo informāciju mācību grāmatās.

Kad varēsit noķert ritmu, skaņdarbu būs daudz vieglāk iegaumēt - dzejolis skanēs muzikāli. Tas neattiecas uz darbiem, kas rakstīti brīva vai izsmalcināta autora stilā. Tātad, studējot Majakovska dzejoļus, ir ļoti svarīgi izjust autora ritmu, kas pārsniedz klasiskās literatūras kanonus un atspoguļo paša dzejnieka redzējumu par tempu.

Mēs savienojam iztēli

Kā ātri iemācīties dzejoli no sirds, ja tas ir jēgas pilns un to raksturo leksikas sarežģītība? Ir nepieciešams savienot iztēli un iztēles domāšanu. Gandrīz visos dzejoļos dzejnieki izmanto dažādas tropes, jo īpaši metaforas, hiperpoles un personifikāciju. Tāpēc ir svarīgi saprast autora nodomu un nemēģināt visu uztvert burtiski. Vispirms pārbaudiet, vai tekstā nav tropu un saprotiet, ko dzejnieks patiesībā gribēja pateikt.

Pēc tam pievienojiet attēlus. Fakts ir tāds, ka mūsu smadzenes tos atceras daudz labāk nekā vārdi burtu komplekta formā. Iedomājieties, par ko raksta dzejnieks. Neatkarīgi no tā, vai tas ir ziemas rīts vai svarīga vēsturiska cīņa, mēģiniet krāsot attēlus galvā. Starp citu, mākslinieki darināja ilustrācijas daudziem darbiem. Dažreiz to darīja paši dzejnieki - atcerieties A.S. Puškina. Autori aprakstīja kaut ko tādu, ko viņi varēja iedomāties. Iedomājies tevi.

Ņemiet vērā, ka dzejoļu apgūšana ar sižetu gandrīz vienmēr ir vienkāršāka nekā, teiksim, ainavu aprakstīšana. Bet mēģināt atcerēties monologu ir diezgan grūti. Šajā gadījumā ir vērts savienot emocijas. Spilgts piemērs ir Čatsky monologs. Centieties to sajust un izjust to pašu naidu, ar kuru varonis pauž savu nostāju. Lieciet sevi viņa vietā, garīgi nododiet sevi šiem notikumiem. Emocionālais fons ne tikai paātrinās iegaumēšanas procesu, bet arī padarīs to interesantāku.

Kā ātri iemācīties dzejoli no sirds, izmantojot tiešsaistes pakalpojumus

Izstrādātāji piedāvā studentiem un skolniekiem diezgan lielu programmu izvēli, kas palīdz viņiem ātrāk apgūt jebkuras sarežģītības darbus. Ņemiet vērā, ka ne visi no tiem ir efektīvi - mēģiniet atrast programmas, kuras jau ir izmēģinājuši citi cilvēki, - vispirms izlasiet pārskatus.

• Programmas.
• Web pakalpojumi.
• Mobilās lietojumprogrammas.

Vispopulārākā būtība ir savienot vizuālo atmiņu: programma noņem dažus vārdus no teksta (piemēram, katru otro vai trešo), un jums tie ir jāatceras. Tad jūs pārslēdzat režīmu, un citi vārdi tiek noņemti..

Prakse rāda, ka šī metode ir visefektīvākā, studējot apjomīgus pantus ar sarežģītu vārdu krājumu..

Bet nepietiek ar to izmantošanu tikai un vienīgi - jums vismaz jānoskaidro nesaprotamo vārdu nozīme un jānosaka dzejoļa ritms.

Kopsavilkums

5 minūšu laikā ir gandrīz neiespējami iemācīties apjomīgu dzejoli - cilvēks ar standarta atmiņu vienkārši nespēj atcerēties visu autora izmantoto vārdu krājuma apjomu. Bet, lai paātrinātu procesu, un reizēm - jūs varat viegli. Vispirms izprotiet visu vārdu nozīmi. Otrais - izlemiet par autora nostāju. Treškārt, izdomājiet dzejoļa laiku un ritmu. Ceturtais - mēģiniet lasīt ar izteiksmi, izmantojiet ierakstītāju un spoguli (ja iespējams).

Piektkārt, savienojiet savas emocijas un iztēli. Sestkārt, izmantojiet tēlaino domāšanu. Septītais - nepalaidiet garām iespēju izmantot efektīvus pakalpojumus un programmas. Pārrakstiet un atkārtoti izdrukājiet darbu, atkārtojiet tā lasīšanu. Tad jūs varēsit iemācīties dzejoli pēc iespējas ātrāk..

AprakstsAntipsihotiskie līdzekļi ietver zāles, kas paredzētas psihozes un citu smagu garīgu traucējumu ārstēšanai. Neiroleptisko zāļu grupā ietilpst vairāki fenotiazīna atvasinājumi (hlorpromazīns utt.), Butirofenoni (haloperidols, droperidols utt.), Difenilbutilpiperidīna atvasinājumi (fluspirilene utt.) Utt..

Izlikt Jūsu Komentāru

• Ko citronzāle paaugstina vai pazemina asinsspiedienu?

• Hematomas sekas jaundzimušajam uz galvas pēc dzemdībām

• Aspirīns

• Kā diagnosticēt galvas ādas nejutīgumu un dedzināšanu

Redaktora Izvēle

• Kas ir smadzenes

• Hematoma

• Bērnu ratiņkrēsli

• Pārbaudes

• Kā lietot Andipal ar spiedienu?

• Pārbaudes

2023© Copyrightwww.me-medical.com Visas Tiesības Aizsargātas